□朱 丹

近日，广东省茂名市茂南区朝阳学校的一位学生家长患了重病，学校组织师生进行爱心捐款。然而该校一位老师却强迫学生捐款，并将不捐款学生的照片发到了家长群，引起了家长的异议。该校负责人表示，该老师在事发第二天就向校长作了检讨，校长也对她进行了批评教育。（据《新京报》1月22日报道）

在校园开展为患病家长捐款活动，不仅可以帮助其渡过难关，也可以激发学生的爱心，培养他们助人为乐、热衷慈善的品质，是一种值得肯定的爱心教育。但同时也须强调，越是此类培养学生品德的教育活动，越不能有瑕疵，否则教育的目的就难以实现，甚至可能适得其反。

近年来，成年人世界里的各种逼捐、索捐现象不断出现，对慈善事业产生了一定的负面影响，特别是严重影响了一些人对慈善事业的认知。由此可以想见，学校老师这种将不捐款学生照片“发群”的逼捐行为，又会在孩子们的心里留下多么大的阴影。

学校的道德教育在很大程度上影响着一个人的道德水准，也直接影响着整个社会未来的道德状况，决不能有半点马虎。希望各学校特别是中小学能以这一逼捐事件为鉴，不搞一刀切，避免道德绑架，以自觉、自愿为原则，努力做到科学再科学、精致再精致。