本报讯（记者曹铮）“政府工作报告提出，要弘扬中华优秀传统文化。非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要体现和标志，对其进行有效保护将促进民族文化与艺术繁荣发展。”全国人大代表、蔚县周淑英剪纸艺术馆馆长周淑英呼吁，将非物质文化遗产纳入教育教学体系，探寻行之有效的传承模式，在全社会营造全民学习、保护和传承非遗的浓厚氛围。

周淑英代表建议，各学校在教育部门的组织指导下，结合实际编写教学大纲、教材和教案，开设非遗相关课程。培养、聘请优秀师资队伍提升教学质量，特别是高等院校，要大胆创新人才培养方式，积极聘请非遗项目代表性传承人担任实践导师，由校内资深专家学者担任理论导师，共同培养非遗高层次人才。同时，希望教育、文化等部门通力协作，完善相应教学设施场馆建设，保证教育教学需求。

“非遗资源种类繁多，并不是所有项目都适合在校园传承，应该把那些在国内外有影响、推广性较强、在当地有群众基础的重点项目、本土项目纳入教育教学之中。”周淑英代表建议，选择纳入、重点推广、精准传授，努力建设非遗项目特色学校，打造非遗项目特色专业和课程，培育非遗项目特色人才。