□贾梦宇

“只有10%‘优秀毕业生’才能去天佑会堂参加学校的毕业典礼，在现场听到校长的讲话，而剩下的人需要坐在教室里观看毕业典礼的直播，学生家长甚至需要坐在另一间教室观看直播。”对这样的安排，有北京交通大学的学生在微信中写道：交大，对不起，我不是那10%。随着事件发酵，北京交通大学19日回应称，毕业典礼拟改在操场举办，允许所有学生及家长参加。（据央广网6月19日报道）

某种程度上，毕业典礼是所有毕业生在大学的“最后一课”，是对母校的一次告别，对青春的一次纪念，具有非常重要的意义。然而，北京交大原先准备的只让优秀毕业生参加的毕业典礼，却让“最后一课”变了味。即使如校方所说，只让部分毕业生现场参加典礼是出于场地等因素的考虑，但一个不可回避的问题是，为什么名额不是用“随机”等方式进行分配，而是专门给了优秀毕业生？

而且据报道，“只让优秀学生参加毕业典礼”已成了一些高校的惯例。这也从一个侧面说明，北京交通大学先前的安排，似乎并不是简单的“考虑不周”。

学生还没有正式走出校门，就被母校分成了三六九等。这显然违背了平等这一极为重要的教育理念，反映出功利性的办学思路——这样的毕业典礼安排，只会严重损害高校在学生和公众心目中的形象。