扫码看视频。记者 刘荣荣 见习记者 卢旭东 摄制

□记者 刘荣荣 见习记者 卢旭东

左手持錾，右手执锤，一双如炬的眼睛紧紧盯着眼前这块一米见方的铁板。

“当当当……”郭海博手中的锤子像雨点般落下，錾子在坚硬的铁板上砸出一排小坑。翻过铁板，小坑已经“变”成绵羊身上一绺细长的毛。

“哇……”围拢在四周的学生顿时瞪大了眼睛，发出阵阵惊叹。

3月26日上午10时，河北工业职业技术学院“大学生铁板浮雕传习室”里，一堂特殊的思政课正在进行。讲课人是我省非物质文化遗产项目“郭氏铁板浮雕艺术”传承人郭海博，听课的是河北工院建筑系的20名大一新生。

传统的思政课往往是大班课，老师们引经据典、滔滔不绝，这堂思政课为啥搬到了一间挂满锤头和铁板的操作间？

“这一代90后大学生有啥特点？敢探索、善思考、有个性。思政课要真正得到他们的‘共鸣’，必须‘接地气’，少一些灌输说理，多一些启发引导。”河北工院团委书记牛晓艳介绍，作为全国25个“三全育人”综合改革试点高校中唯一一所高职院校，河北工院始终坚持“大思政”格局，将“铁的纪律，钢的意志，火的热情”贯穿人才培养全过程，其中，“文化育人”就是一个鲜活抓手。近年来，该校实施“专题传授+线上教学+项目实践”混合教学，构建“浸润式”文化素质课程体系，5年来开设讲座174期，受众达5.5万余人次。

“这么硬的铁板咋作画？”

“多久能完成一幅作品？”

……

思政课搬到铁板浮雕操作间，大学生的脸上写满“新鲜”和“好奇”，看到铁板上一幅幅栩栩如生的作品，大家迫不及待地抛出一个个问题。

“创作一幅铁板浮雕作品，要经过绘画、拓印、背面锤锻起凸、正面錾阴纹、打磨、火烧等十几道工序，人物性格表情、物品肌理、花纹等都是利用铁板原色及特质，通过锤锻、抛磨、烧色、蜡染等呈现出来的。”

“小的作品，大概要锤几万次，大的要十几万、二十多万次，一张作品出炉经常要两三个月。”

“那得使出洪荒之力啊！”听了郭海博的话，同学们小声议论着。

“来来来，你们动手体验体验。”郭海博转手把锤头和錾子给了身边一位男同学。只见这位男同学甩开膀子，铆足劲头，狠狠砸了几下，可凑近一看，铁板“毫发未伤”。

“同学们，在铁板上作画，不仅要有强大的臂力，更要有钢铁般的毅力和精神。”郭海博说，“最初练习的时候，胳膊肿了，砸破手了都是家常便饭。但是困难来了怎么办？想战胜困难，必须迎难而上，在一次次磨练中进步成长。”

“你们现在是大学一年级，就好比这一块块干干净净的铁板，未来在这张铁板上画出怎样的人生呢？咱们是工科院校，你们将来怎样能够成为国之栋梁甚至大国工匠呢？”

看到同学们若有所思，郭海博分享了他所理解的“工匠精神”，“啥是工匠精神？我觉得首先要敬畏热爱，我这30多年，不分白天黑夜与铁板锤头为伴，好多人问我枯燥吗？因为心里热爱，我不仅不觉得枯燥，反而感觉人生很充实、很有价值。另外，要精益求精，小到一只羊的一根毛、一块石头的一个棱角，没有精益求精的精神都雕不好、雕不活，要做好任何一项工作都是这个理儿。最后就是勇于创新，我今年57岁了，仍然没有停下钻研新工艺的脚步，你们正值最好的年华，又有什么理由不努力奔跑呢？”

“郭老师，我今天第一次近距离感受到铁板浮雕艺术的魅力，但我觉得更大的收获，是真正理解了咱们工院人代代相传的钢铁精神、工匠精神究竟是什么，就是脚踏实地、百折不挠……”学生姜川感慨道。

不知不觉，原本45分钟的一堂课已经“拖堂”了10多分钟。

可学生们还紧紧围拢着郭海博，他们还有不少疑惑，要和这位“思政老师”聊一聊……