本报讯（记者张怀琛）收益分配、职称评定等重论文、轻转化；科技人员创新创业缺乏有效引导和保障，“下海试水”顾虑重重……聚焦高校科技成果转化的关键堵点、难点及重点，近年来，河北工程大学通过优化转化服务流程、推进落实激励政策、加强技术供需对接，打通科技成果转化“最后一公里”成效初显。

科技成果转化遭遇“肠梗阻”，问题多数出在机制上。推动更多科技成果从实验室走向市场，机制创新先要迈出第一步。

“为健全转化工作体系，我们建立了学校科技成果转化领导小组、科技成果转化管理办公室、技术转移中心三级决策、协调与服务机构。”河北工程大学副校长刘志军说，通过细化完善职务科技成果披露、激励奖励、岗位管理、考核评价、职称评定、风险防控等工作机制与实施细则，明确了职务科技成果处置、评估评价、收益分配、审核公示等管理规范和办事流程，激发了科技人员的创新活力。

通过强化责任落实，去年，该校30余人次以技术交易、成果转让等形式向企业转化科技成果，520余人次面向企业开展技术开发、技术服务、技术咨询和技术培训，810余人次参与了国家、省、市创新体系建设，为经济社会发展提供了技术支持。

围绕科技成果向现实生产力转化不力、不顺、不畅等突出问题，该校依法推进落实相关激励政策，为科技人员创新创业“松绑减负”——

探索职务科技成果产权管理制度，先后制定科技成果转化现金收益、股权收益分配实施办法，明确提出科技成果转化获取收益的90%用于研发团队或成果完成人的奖励和报酬；

改革绩效工资分配办法，明确科研奖励、科技成果转化所获得的收益用于人员激励支出部分，不再纳入绩效工资总量管理；

修订专业技术职务评聘工资的实施意见，明确对重大科技成果主要完成人和科技成果转化业绩突出者优先推荐，不受本单位岗位和职数限制，开辟“绿色通道”，对有突出贡献专业技术人才可直接评聘；

出台《关于鼓励科技人员深入企业从事研发活动的暂行规定》等实施办法，建立科技人员离岗创业与服务企业创新备案制度；

明确学校科技人员面向企业开展技术开发、咨询、服务、培训等横向合作，可参照科技成果转化收益分配办法对项目科技人员进行奖励和报酬。

“通过将上述激励政策落实落地，我校新增技术转移项目243项、合同金额3000余万元。去年，11名教师通过科技成功转化业绩等‘绿色通道’晋评副教授，37名科技人员在校备案兼职服务企业技术创新或离岗创业。”刘志军表示，通过鼓励科技人员“名利双收”，过去“围着论文干”的科研套路正渐渐转向“围着应用干”。

此外，强化需求导向的科技成果供给，该校还积极探索“校内科技成果转化服务机构与第三方市场化运营机构相结合”的技术转移运营形式，实施了“需求调研—技术评估—合作方式设计—跟踪服务”的技术转移服务模式，通过强化成果信息共享、专业化机构与人才队伍建设、产学研协同、重点行业与区域转化等关键环节，基本建立起集对接企业需求、促进成果交易、产学研合作服务等为一体的技术转移工作网络，为科技成果转化成现实生产力提供了有力支撑。