□钱夙伟

“三班倒，工资分为计时和计件两种，基本工资1890元，绩效工资472元，其余的，都需要学生通过加班费或5分钱一件的计件拣货赚取。”近日，郑州科技学院的学生向中国之声记者反映，他们的毕业实习是被学校安排去武汉、南京的物流公司做快递分拣工，以应对双十一期间的“用工荒”。此前，该校不少学习计算机、轨道交通设计的学生在被送往苏州瑞仪光电流水线工作实习后，还出现了被强制加班的情况。（据央广网10月22日报道）

毕业前的实习本应是高校为了毕业生能够更好融入社会、适应社会而设置的毕业课程，其重点是通过实践让学生提升自身技能、增加社会阅历，为即将到来的职业生涯做好准备。对于高校的实习管理，教育部、财政部等五部门早在2016年就已经联合发文，强调突出实习的教育教学属性——学校应根据专业人才培养方案，与实习单位共同制订实习计划；实习岗位应符合专业培养目标要求，与学生所学专业对口或相近。

然而现实当中，大学生实习中的乱象屡见不鲜。比如，2017年10月，《中国青年报》对2021名受访者进行的一项调查显示，半数受访者在大学期间遇到过强制实习。郑州科技学院作为一所省属院校，让市场营销、财务管理等专业的学生去指定的物流公司参加所谓的工作实习，并以“将学分与实习挂钩”要挟学生，这样的实习安排，属于明显的违规行为。

遵守相关法规是学校应尽的义务，维护好大学生的权益是学校必须担负的责任。而那些打着“校企合作实习”“定向培养”等幌子，把学生“卖”给工厂当工人的学校，却明显是将实习课程变成了捞钱项目，把学生当成了一种可以换取利益的资源和工具。其本质，是学校与企业合演的一个利益共享的“双簧”：明修学生“实习”栈道，暗度“工厂用工、学校收钱”陈仓。在这样的实习里，学生往往干着与所学专业毫无关联的工作，不但学不到有利于自身发展的专业知识，反而要承受着高强度的工作压力。这一方面构成了对学生合法权益的侵害，另一方面也是对高校正常人才培养机制的严重扭曲。

大学生实习不能异化为“分拣快递”。一方面，要不断完善规章制度，加强督查检查，确保相关规定落到实处；另一方面，要搭建信息沟通反馈平台，提高学生维权意识，保证及时发现、处置各种违规问题。如此，才能彻底整治乱象，让高校实习不再跑偏、离题。