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第12版:地方新闻·邯郸

邱县创新“四个载体”强化主题教育实效

本报讯(通讯员刘龙、靳英杰)针对农村党员流动性大、文化素质偏低等现状,邱县创新推出“四个载体”,确保“不忘初心、牢记使命”主题教育延伸到基层党组织的“末梢神经”。

利用农村“大喇叭”推出“有声载体”,让农村党员听得进去。依托村级组织活动场所,建立“大喇叭”传统教育阵地,利用广播每天推送一期“不忘初心、牢记使命”主题教育音频教学内容。通过乡村“大喇叭”实现主题教育学习内容进村入户,打通农村党员教育学习“最后一公里”,解决部分村级党组织号召力不强,党员干部学习教育方式单一、内容单调等问题。

发挥漫画之乡优势推出“漫画载体”,让学习内容通俗易懂。紧扣“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求,围绕干部干事创业、为民服务、清正廉洁、共筑中国梦等主题征集漫画,共征集300余幅漫画作品,在全县各村主要街道进行绘制。截至目前,全县已打造主题教育精品漫画街20余条。“漫画载体”让年龄较大、文化层次不一的农村党员更容易“吸收消化”,通过运用生动活泼的漫画作品,有效提升了农村主题教育的吸引力和参与性,提高了党员教育实效。

编排主题教育节目推出“文艺载体”,让学习教育有声有色。围绕主题教育要求,组织文艺人才编排创作歌曲、舞蹈、快板等群众喜闻乐见的节目,由县艺术团通过文艺下乡、文艺汇演等形式,每周两次深入农村为基层党员进行专场演出,目前共演出130多场次。同时组织开展了四期主题教育文艺汇演,通过创办文艺载体,调动农村党员参与积极性,进一步引导广大党员走在前、带好头、做表率。

发挥微信矩阵作用推出“网络载体”,让流动党员学在“云”端。针对流动党员的户籍地、居住地和工作地相对分散等实际,该县建立558个基层支部微信群。群管理员每周在群内发布主题教育相关学习内容,定期组织开展交流讨论,检验学习成效,确保流动党员在主题教育中“不掉队”。

2019-10-15 1 1 河北日报 content_11008.html 1 邱县创新“四个载体”强化主题教育实效 /enpproperty-->